山东港口日照港2022年货物吞吐量突破5亿吨******url:https://m.gmw.cn/2022-12/27/content_1303236473.htm,id:1303236473

　　新华社客户端济南12月27日电（郭绪雷　刘书佳　刘言言）12月27日，随着“鸿洋”轮上的一个集装箱由远控岸桥放置在无人集卡上，山东港口日照港年度吞吐量突破5亿吨，稳居全国沿海港口第6位 、世界第9位，实现新 的历史跨越 。

　　2022年，山东港口日照港8个货种过千万吨、7个货种居全国首位 ；集装箱完成580万标箱 ，位居全国沿海港口前10位 ；铁路拖运量突破1亿吨，居全国沿海港口铁路首位，月度日均装车最高突破4000车，瓦日铁路全年调进量2580万吨……用一组组数据，交上一张逆势发展亮眼答卷 。

　　“我们一方面聚焦市场提升、效率提升、服务提升 ，强力推进十个主要货种吞吐量快速增长 。另一方面，常态化开展攻坚会战，集疏港效率不断提升。”日照港生产业务部部长高海伟介绍说 。

　　山东港口日照港积极抢抓国务院支持日照港“建设大宗干散货智慧绿色示范港口”机遇，大力实施石臼港区南区智慧绿色大宗干散货作业区流程化改造 ，加快实现机械化换人、自动化减人、智能化无人 ，较传统作业方式提高4.7倍，港口实现碳排放减少66％，港口转型发展不断迈上新台阶 。

　　“我们FAX航线本年度在日照口岸 的船舶直靠率和在泊作业效率大幅提升 ，位居全国各集装箱口岸前列，在港停时的减少对于提升我们的船舶周转率、降低运营成本具有极大 的促进作用 ，也为客户带来了更加畅通顺达 的物流服务体验 。”安通控股股份有限公司山东片区日照网点主任车燕杰说 。（完）

勇立文化育人潮头 答好时代命题“考卷”******

　　作者：徐峰（河南农业大学党委学工部部长）

　　党 的二十大立足新时代新征程的历史方位，深刻分析我国发展面临 的形势和挑战，全面部署未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针。青年是社会主义建设接班人 、主力军 ，做好青年人思想政治工作，是高校“立德树人”的内在要求，更 是为祖国现代化建设培养政治立场坚定、工作素质过硬人才的重要环节。

　　全国高校思想政治工作会议也指出 ，做好高校思想政治工作 ，“要更加注重以文化人以文育人 ，广泛开展文明校园创建，开展形式多样 、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践” 。相对于政治理论学习 、思想政治教育，文化育人更注重滋养、浸润，润物无声，久久为功 。如何将无形 的文化内化于心、外化于行，转变为思想政治教育 的内核力量、学生成长成才的内生动力成为摆在我们面前 的时代命题“考卷”。

　　文化育人不尚空谈，对大学生思想政治教育而言 ，文化育人不 是坐而论道 ，而应是实实在在的行动。做到这一点，首先一个前提是要明确校园文化 的内涵和概念。对高校而言 ，校园文化包括政治文化 、组织制度文化、历史文化（中华优秀传统文化、革命历史文化 、校史文化） 、精神符号文化 、建筑景观文化、专业特色文化 、生活行为文化等维度，其内容丰富多彩 ，而且具有极强的校园特色。这为我们开展以文化人 、以文育人提供了深厚 的基础，成为高校培育人才 的重要阵地和抓手。

　　在深刻理解校园文化的内涵基础上 ，河南农业大学统筹各级各类文化资源，从三个维度开展了文化育人实践 ：一 是突出立德树人根本任务，通过打造政工干部和青年学生党的创新理论“双百”宣讲、“红色星期二”政治理论专题学习日 、“爱祖国·升国旗”专项活动等政治理论教育品牌，弘扬社会主义先进文化 。二 是突出学校办学优势和特色 ，坚持“一院一品”原则 ，将中华优秀传统文化和学校办学特色紧密结合 ，以传统二十四节气为时间轴持续打造学校弘农爱国文化节（全年42场）。例如，清明 、谷雨时节 的“茶文化节” 、芒种时节的“食品文化节”、秋分时节 的“弘农爱国嘉年华暨中国农民丰收节”等文化活动品牌。三是围绕成长成才主题主线，锚定为党育人、为国育才目标 ，结合学生成长成才规律和特点 ，针对新生实施“二三六”入学教育 ，通过让学生读校史 ，提升学农爱农 、立志成才 的思想自觉 ；针对二三年级学生实施“创·赢未来”计划 ，举办农创沙龙 、农创科技节活动，提升学生创新创业能力 ；针对毕业班学生开展“启航新征程”育人文化活动 ，通过开展“立鸿鹄志”优秀毕业生事迹汇编 、为毕业生制作文化书签等活动 ，浓厚与时代共进步的文化氛围 。

　　文化育人 是一项系统工程，就文化而讲文化、举办一次两次文化讲座活动不 是我们 的目的。文化育人是思想政治教育不可或缺 的组成部分 ，将文化育人放在思想政治教育 的大海才能保证其生命力和活跃度 。为此 ，河南农业大学持续深化校园文化建设。

　　一是大力加强工作体系建设 。策划实施《大学生“品格、品行 、品位”主题教育活动》 ，在全体学生中开展“品格、品行 、品位”教育 ，将一个个单项文化育人项目整合在一起 ，实施文化育人“十大工程” ，理顺、完善文化育人工作体系 ，构建文化育人的大格局。

　　二是大力加强工作合力建设 。实施新农科背景下农林高校德智体美劳全面发展人才培养模式改革 ，将文化育人放在人才培养模式改革的大视野下，在党建思政 、教育教学、实践磨砺 、队伍建设 、治理体系全过程彰显文化育人作用，汇聚文化育人的深厚力量 。

　　三 是大力加强工作队伍建设。通过成立学校大学生艺术教育中心 、聘请大学生艺术教育指导教师、设立辅导员文化育人研究课题、规范文化艺术社团建设方式，培养了一批文化育人骨干力量，并不断提升文化育人骨干力量 的能力和水平。

　　思想是行动的先导 ，理论 是实践 的指南 。科学理论就像一面旗帜 ，旗帜立起来了，团结奋斗才有目标和方向 ；否则 ，就如同一艘航船没有导航仪 ，很容易迷失在茫茫大海中。做好青年人思想政治工作，以党的理论武装青年人头脑 ，内化于心 、外化于行 ，要更加注重对文化育人重要作用的深刻认识 。致广大而尽精微，答好文化育人宏大 的时代考卷，需要做好文化实践 的水磨功夫， 是河南农业大学在思政工作中的一些思考。