连花清瘟有三种剂型 该如何选择 ？******

　　连花清瘟自2005年获批上市以来 ，由于其广谱抗病毒 、抑菌抗炎 、退热止咳化痰以及调节免疫 、提高抗病康复力 的特点，一直在临床上广泛用于感冒、流感等病毒性呼吸道感染性疾病的防治 。基于连花清瘟的确切疗效，2020年4月连花清瘟被国家药品监督管理局批准用于“新型冠状病毒肺炎轻型 、普通型” 的治疗 。

　　如今“连花清瘟”这个名字几乎家喻户晓 ，但当消费者去药店购买连花清瘟时 ，很多人却常常被一个问题问住——要什么剂型的 ？

　　很多人知道连花清瘟，也有不少人家中常备连花清瘟 ，但知道连花清瘟有三种剂型 的人似乎不多 。2020版《中国药典》收录了连花清瘟胶囊、连花清瘟颗粒和连花清瘟片，这也正 是市面上在售的连花清瘟 的三种剂型。这三种剂型有何差别 ？需要之际该如何选择最适合自己或家人的剂型？

　　组方功效相同，剂型各有优势

　　实际上，连花清瘟胶囊 、颗粒剂 、片剂都 是常用于治疗呼吸道感染病的中成药，三种剂型组方、功效及主治都一样 ，且三者均为口服用药，即全部为经胃肠道给药剂型。

　　连花清瘟的主要成分 是金银花 、连翘 、炙麻黄、炒苦杏仁 、石膏、板蓝根、绵马贯众 、鱼腥草、广藿香 、大黄 、红景天 、薄荷脑 、甘草 ，具有清瘟解毒、宣肺泄热 的作用，适用于感冒 、流感症见发热或高热 、恶寒、肌肉酸痛、咽干咽痛 、身体乏力、舌红苔黄或黄腻等症状者 。

　　那么，目前市面在售 的连花清瘟胶囊、颗粒剂、片剂，三者在制作工艺上有什么区别 ？

　　胶囊剂是将药物有效成分填装在空心硬质胶囊中或密封于弹性软质胶囊中而制成 的固体制剂 。胶囊剂型不仅可以掩盖药物不良气味，更是隔绝了药物与外界水分、空气 、光线 的接触，从而提高了药物稳定性。因有了胶囊来隔绝外界 ，可更方便地控制胶囊在胃肠道中分散 、分解 、溶出和吸收起效的时间 ，使药物剂型做到了延缓释放和定位释放的目 的。

　　颗粒剂作为一种常用中药口服固体剂型 ， 是指使用原料药和适宜的辅料混合制成 的呈现为干燥颗粒状 的制剂，在使用时加温开水溶解 ，搅拌均匀后温度适宜即可口服。颗粒剂的工艺延续了传统中药汤剂 的特点 ，所谓“汤者，荡也” ，对病邪有扫荡之势 ，可知其来势勇猛 、见效快捷 。中药颗粒剂在保持了汤剂吸收快、显效迅速等优点 的同时 ，又克服了汤药服前需临时煎煮、耗时费力 、久存易变质等不足。

　　片剂是将药物原料与辅料等进行粉碎 ，造粒，干燥 ，再用压片机制成片状 ，最后在外层形成一层膜衣；也有不需要造粒和干燥 ，直接压成片剂者 。连花清瘟片剂属于薄膜衣片类，使用了一种高分子物料作为片剂的衣膜 ，该方法应用广泛。这样做的原因，一是使药物理化性质更加稳定 ，在遇到空气 、光线和水分时不易分解、变质，以此来保证药物质量与药效；二 是可以掩盖部分中药的苦味或刺激性气味；三 是有些药物遇胃酸易被破坏 ，需包肠溶衣 。片剂覆盖一层膜之后 ，加入固定的食用色素包上颜色衣，则便于识别 ，可以防止误服 。

　　如何选择连花清瘟剂型

　　如果单纯以起效速度而言 ，颗粒剂具有吸收快 、显效迅速的特点。此外，一些吞咽功能不好或服药依从性差的人群，如儿童、老年人以及有吞咽功能障碍 的人群等 ，出于服药时的安全性考虑，建议选用颗粒剂 。但是颗粒剂在使用前需要用温开水调匀冲服，如果达不到这个条件，则只能选择其他剂型 。另外颗粒剂在保存上不如胶囊和片剂方便，当有出差或旅游出行需求时，建议选择胶囊剂或片剂 ，使用时更为方便。

　　在知悉上述剂型各自优势以及患者自身状况 的情况下，连花清瘟三种剂型 的选择也应结合患者 的用药顺应性而定 ，“怎么舒服怎么来” ，以用药后症状得以缓解且没有其余不适为度，没有绝对 的标准，不必拘泥。

　　在服用连花清瘟期间，应忌吸烟、饮酒，避免进食烧烤、火锅、麻辣烫、巧克力等辛辣 、滋腻的食物，也不要贪凉饮冷，以免损伤中焦脾胃之阳气 。为避免邪气留于体内，不宜在服用连花清瘟 的同时 ，再服用人参 、鹿茸、枸杞等滋补类中药或中成药 。

　　连花清瘟虽是家中常备治疗感冒、流感的成药，但有严重 的肝病 、糖尿病、肾病等慢性病患者或正在使用其他药品 ，使用前可以咨询医师或药师 ，避免药物联用出现问题。需要强调 的 是，在新冠肺炎疫情 的特殊背景下 ，疫情防控人人有责 ，当出现发热等不适时，应及时去医院就诊或上报社区 ，在医师指导下对症用药。（李妍）

如何激发非遗文化活力？代表委员建言：数字化转型、多元化传承******

　　中新网太原1月15日电(记者 杨杰英)如何让厚重的历史变得更活泼有趣 、时尚多元？让非遗文化更好地传承发展，绽放出时代光彩？正在进行 的山西两会上 ，代表委员们纷纷建言献策，数字化转型、多元化传承、可持续发展成为激发山西非遗文化活力的“关键词”。

　　绛州鼓乐、晋南唢呐、皮影戏、面塑、剪纸……山西非遗家底丰厚 ，数量位居全国前列 。近年来，山西在挖掘非遗项目内涵 、讲好非遗背后故事、传承非遗项目基因等方面进行积极探索。但随着时代变革和现代科技 的推陈出新 ，非遗文化的传承和保护面临 的压力也日益剧增。

　　为此，山西省人大代表 、民革山西省委会专职副主委李润建议，以山西优秀非遗项目为基础，建立数字化信息平台，让数字化技术为沉浸式展览和传承体验提供发展空间 ，更好地服务非物质文化和经济社会高质量发展汇聚力量。

　　“要使人能够随时随地了解非遗文化，推动非遗‘智能+’的传承。”李润建议，依托大数据技术 ，打造非遗数字馆 ；以人工智能技术为基础，实现民间传统文化资源 的全实景高清展示，提升非遗文化项目的吸引力 ；出台措施鼓励非遗和数字化融合，推动山西非遗产业数字化转型，促进非遗文化和产业繁荣发展 。

　　山西省政协委员 、长治市襄垣县政协主席侯慧萍建议 ，非遗文化要扩展现有的传承方式，实现多种传承形式共同发展；要借鉴优秀非遗传承 的成功案例 ，推进可持续发展 ；要创新非遗文创产品 ，让非遗更好地适应现代化的市场发展。

　　“传播是更好 的传承 。”侯慧萍认为 ，要创新传播方式 ，建设非遗文化传播链 ，扩大非遗的影响力。与此同时 ，可建立非遗新媒体传播数据模型 ，为分析传播形式提供数据支撑。

　　山西省人大代表 、临县政协副主席、临县一中副校长冯立新与山西省人大代表、临县林业和草原发展中心正高级工程师张绳顺联名建议 ，在义务教育阶段学校开设非遗文化传承课程 ，能开阔学生视野 ，培养学生动手操作能力和爱好兴趣 ，同时还能让本土非遗文化更好地传承创新 。

　　他们认为 ，从另一层面落实“双减”政策，实现“双减”和“非遗文化传承”双赢 的培养目标，真正让非遗文化传承后继有人 ，代代相传。

　　“传承非遗文化 ，关键在于教育 。”与上述两会代表一样，山西省人大代表、平遥古城景区管理有限公司讲解员张霄云也提出“在中小学校增设‘非遗课堂’” 的建议。

　　她表示，教育部门可根据各级各类学校实际选择合适的非遗项目，增设“非遗课堂”，加大优秀传统文化 的学习内容比重，同时支持代表性传承人参与学校授课。(完)