汉语盘点2022年度字词揭晓！“稳”字等当选******

　　12月20日 ，国家语言资源监测与研究中心 、商务印书馆 、光明网联合主办 的“汉语盘点2022”揭晓仪式在京举行 。“稳”“党的二十大”“战”“俄乌冲突”分别当选年度国内字 、国内词 、国际字 、国际词 。

　　教育部语言文字信息管理司司长田立新 ，光明日报副总编辑陆先高 ，中国出版集团有限公司副总经理 、党组成员陈永刚 ，商务印书馆党委书记 、执行董事顾青，商务印书馆总经理李平，快手科技副总裁、执行总编辑徐静芸，评议专家中央民族大学教授蒙曼、清华大学教授沈阳、北京外国语大学教授张天伟 、武汉大学教授赫琳 、北京语言大学教授杨尔弘、华中师范大学教授何婷婷 、中国传媒大学教授邹煜等揭晓并点评年度字词 ，华中师范大学教授刘延申宣读获奖网友代表名单 。

　　冬奥冠军武大靖 、任子威、徐梦桃 ，参与深度访谈 ，分享冬奥故事 。著名作家梁晓声为活动泼墨题字 ，著名主持人春妮主持揭晓仪式 。

　　“党的二十大”，擘画蓝图 ，新时代“稳”中求进

　　国际格局 ，“战”略博弈 ，“俄乌冲突”影响深远

　　2022年 的中国，万众一心，踔厉奋发。党的二十大胜利召开，再次掷地有声宣告 ，中国共产党 的初心是为人民谋幸福 ，一以贯之 的信念 是人民至上。中国式现代化领航新征程，为社会发展保驾护航 ，带领国家行稳致远 。冬奥会各国健儿激情竞技 ，舞动冰雪，一起向未来 。团结协作，精准防控，保健康防重症 ，撑起重点人群“保护伞”。

　　最终，“稳”和“党 的二十大”当选国内字词 。稳，体现在经济要稳中求进，社会要长期稳定 ；改革要蹄疾步稳 ，发展要行稳致远；中国饭碗要端稳 ，就业民生要保稳 。党的二十大 ，谋共富之业、扬改革之帆、行法治之道 、筑未来之基，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运 ，事关中华民族伟大复兴 。

　　2022年的世界，风云变幻 ，危机不断 。奥密克戎变异株全球蔓延 ，但人类已做好更充分准备。卡塔尔世界杯战火重燃 ，在岁末年终让人感受足球的魅力 。北溪管道泄漏 ，欧洲能源成本激增 。俄乌冲突硝烟四起 ，传奇人物相继逝去，战乱之中没有真正 的赢家 。最终，“战”和“俄乌冲突”当选国际字词 。看上去矛盾与纷争在世界范围内依然存在，但其实解决冲突的钥匙就在人类手里 ，即通过对话协商妥善解决分歧。世界各国 是否具备足够的胸怀与智慧 ，是否理解人类社会命运与共，是止战的关键。

　　年度十大流行语 、十大新词语权威发布

　　2022年度十大流行语 、十大新词语是国家语言资源监测与研究中心基于大数据语料库，利用语言信息处理技术筛取 ，并经过专家评议而来的 。这些热词新语记录了社会焦点 的变迁，勾勒出语言生活 的图景 。

　　2022年度十大流行语是：党 的二十大、中国式现代化、全过程人民民主、端稳中国饭碗、数字经济、太空会师、一起向未来 、我的眼睛就是尺、电子榨菜、俄乌冲突 。年度流行语是语言生活的重要组成部分 ，反映时代特征 ，勾勒大事小情：“党的二十大”胜利召开，推动“全过程人民民主”。“太空会师”标注航天领域里 的中国高度 ，“数字经济”驱动社会生产方式 的改变和生产效率的提升 。

　　2022年度十大新词语是 ：中国式现代化 、全人类共同价值、全球安全倡议、新型实体企业 、冰雪经济 、数字人、数字藏品 、场所码、精准防控、雪糕刺客 。年度新词语记录生活新变化 、社会经济新发展，串连着2022年人们共同经历 的点点滴滴 ：“中国式现代化”构建人类文明新形态 ，弘扬“全人类共同价值” 。炎夏“雪糕刺客”需警惕 ，冬奥“冰雪经济”被点燃 。

　　形式更加丰富，“盘点”深入人心

　　“汉语盘点”活动至今已走过十七个年头，旨在“用一个字、一个词描述当年 的中国与世界” ，鼓励全民用语言记录生活 ，描述中国视野下 的社会变迁和世界万象 。今年活动各家合作方凝心聚力 ，充分发挥自身特长 ，运用各种形式对活动进行宣传。光明网提供活动主页面 ，征集字词、收集投票 ，对活动持续报道 。学习强国实时关注，并推送相关报道 。微博发起话题讨论，联动国家博物馆、广东省博物馆等文博类账号 ，号召网友多形式展示自己的年度字词。方正字库为活动提供字体支持，用多样字体书写年度字词 。新华社、人民日报 、光明日报、央视新闻、北京日报等众多媒体关注活动 ，持续报道 。涵芬文创还为获奖网友准备了精美礼品 。在各方 的共同努力下 ，今年活动的话题热度依然高涨，影响力进一步提升。

　　今年 ，在日本 、马来西亚 、新加坡和中国台湾等国家和地区，年度汉字评选活动也在火热进行 。2022年日本年度汉字为“战” ，马来西亚 、新加坡年度汉字均为“涨” 。中国台湾年度汉字为“涨” ，海峡两岸年度汉字为“思” 。评选活动体现了汉字文化圈 的民众对汉字文化 的认同，推动了汉语的传播 ，扩大了汉字文化 的影响。

　　语言文字 是文化传承的载体 ， 是国家繁荣发展 的根基，表达和传递着一个国家文化的魅力 、一个民族 的凝聚力 。“汉语盘点”将持续下去 ，以美丽 的汉语忠实记录中国与世界前进的脚步 ，创新性展现语言文字 ，创造性弘扬中华文化 ，为增强中华文明传播力影响力 、建设社会主义文化强国注入精神力量。

　　来源：商务印书馆

　　责编：王子墨

十年之路 绳舞飞扬******

　　作者 ：大连市西岗区兆麟小学 刘伟

　　从成为老师 的那天起，李美兰就一直有着一个朴素 的愿望 ，那就 是：尽自己之力 ，让学生健康成长。在领导和老教师的帮助下，李美兰对教育由陌生到熟悉，由紧张到喜欢。李美兰喜欢课上与学生畅游知识的海洋，喜欢在生活中朋友式 的相处，喜欢看到学生一天天地进步与成长 。

　　2010年9月 ，李美兰从老校长手里忐忑地接过校长重任，开启了一段新的旅程。当时，摆在李美兰面前 的是一所外来务工子女占比超过90% 的学校，是一所借用他校一分为二的学校 ，是一所师资短缺且老龄化严重 的学校 。面对眼前的境况，李美兰有过“昨夜西风凋碧树，独上高楼 ，望断天涯路”迷茫与彷徨 ，但心中 的那份初心，让李美兰下定决心 ，一定要因地制宜，找准学校发展 的生长点，带领广大师生走出一条属于兆麟小学的发展之路 。十年寒来暑往，十年斗转星移 ，为学校的发展 ，李美兰坚守着“衣带渐宽终不悔 ，为伊消得人憔悴” 的信念，努力让理想变为现实。而今 ，一所特色鲜明、蒸蒸日上 的学校正以其独特 的风貌，成为老百姓心中值得信任的学校 。

　　一 、与绳结缘 ，凝聚起向上力量

　　2010年，因校舍区域 的规划和改造 ，彼时的兆麟小学全校师生一分为二分别进驻七十一中学和建设小学。寄居的感觉、局促的学习空间和每日来回两地的奔波 ，让学生和老师们的心里空荡荡的，少了一些踏实，多了一些忙乱 。这样的状况使得学校整体 的教育教学及各项活动的开展都面临着前所未有 的困难 。面对这一切 ，“如何能够克服困难，让师生凝聚起向上的力量 ，在有限的空间里 ，依然享受到正常学校生活”让李美兰陷入了沉思 。渐渐地，一个思路渐渐明晰 ，那就 是发扬传统 ，利用学生喜闻乐见的跳绳活动，串起师生 的向上的心愿 ，给兆麟小学应有 的生机和活力 。于是 ，李美兰和老师们因地制宜地设计了多种活动方案，决心让学生在有限的室外空间中，找回属于自己的欢乐 。渐渐地 ，孩子们动起来了——课间十分钟 ，出现了越来越多的学生随绳起舞 的画面 。虽然没有自己 的校舍 ，没有自己的操场，但是学生喜闻乐见 的跳绳运动却日益红火 。为了确保学生能安全参加训练，激发学生 的参与热情，李美兰带领着老师们和学生一起活动 ，广大师生钟情于跳绳 ，迷恋于跳绳 ，在漂泊 的日子里 ，开发出一系列以绳为特色的健身活动，让体现个人能力 的单人跳和展示团队协作的集体跳成为连接师生向上 的纽带 ，让老师和学生们在舞动中独守着这份简单的快乐。这份简单的快乐一直陪伴着师生三年……

　　老师间每每谈论那三年的时光，虽都会提到一个字“苦”，但总能看到他们脸上洋溢的笑容 。因为那段时光虽然辛苦，但是无形之中却让兆麟 的师生与家长们 的心就像绳子一样凝结在了一起。在这个过程中 ，老师们总 是从学校 的大局出发，从未计较个人 的得失 ，因为无论是领导还是老师，都从孩子们一天天的变化中看到了希望，看到了付出 的价值 ，全体兆麟人的心也在这份努力中紧紧地凝聚在一起！在外借校三年时间，学校成绩依然稳步提升 ，以“绳”为特色 的活动 ，在市区里各项体育艺术活动频频获奖，这些都在无形中给所有的人注入了希望 的力量。

　　二、绳舞飞扬 ，孕育了绳韵文化

　　2013年 ，在全体师生及家长 的期盼中 ，他们终于回到了梦寐以求 的校园里 ，望着宽敞明亮的新环境 ，李美兰和老师们对未来更加充满信心，决心沿着这三年来 的向上之路再出发 ，让兆麟真正的“蝶变”。

　　一条细细 的绳子 ，它看似简单 ，却蕴含着无尽的魅力 ，它给兆麟小学带来的欣喜 ，带来的变化，更引领着兆麟小学从平凡走向特色。于 是，在悄无声息中 ，李美兰和老师们开启了新 的探索 。

　　墙壁文化，美了视觉 。“绳儿有人缘，文化在其中”。这文化之“绳” ，是以“绳”作为源头 ，充分挖掘“绳” 的丰富资源 ，并赋予文化的内涵，提升兆麟人的品格，悦美兆麟人的心灵。走进兆麟 的校园 ，绳 的魅力尽显无遗。步入大厅，一幅幅绳材质的生动画面跃然眼前 。绳结 的太阳寓意着兆麟小学愿做师生生命中的太阳 ，给予他们生活的温暖和希望 。“七百成钢”由七百根绳索凝聚而成 ，象征当时七百多师生团结一致 ，凝心聚力 ，无比坚强。“绳结历法”展示 的 是将悠远 的“结绳记事”幻化成龙形 ，同时把中国传统的二十四节气融入其中 ，让师生感受到传统文化 的魅力 。“回文绳诗”“绳编毛笔”“笑脸墙”“天籁之域”“绳编画”等主题区域 ，无不以绳展示着兆麟师生 的成长历程 ，彰显着兆麟大家庭的和谐氛围 。

　　课程文化，提能育心。“绳韵”是以“绳”为载体，发挥“绳” 的本体作用，并赋予教育 的元素 ，使之从物质到精神 、从技能到心灵 ，充分体现出艺术和竞技的完美融合 。

　　针对学区孩子 的特点 ，学校构建了以“阳光教育”为主题 的校本课程 ，让每一个孩子都能够参与其中 ，让每一个孩子都能够展示自己。学校重视校本课程的架构 ，设置了“奠基型、特色型 、发展型”校本课程 ，增设个性化课程，满足不同学生的需求 ，使普通 的学生有提高，特色的学生有发展。目前 ，学校已经建立起完整 的课程体系，每一门课程从纲要到评价，全部由老师自主开发，学生自主参与，师生也在课程开发和建设过程中共同成长。

兆麟小学“绳韵”课程部分作品

　　木受绳则直 ，金就砺则利。李美兰和老师们一起研究 ，不断地丰富以“绳韵”为核心的“五个一”的德育活动  ，即掌握一项体育技能、了解一位体育明星 、会唱一首体育歌曲 、弘扬一种体育精神、知晓一项体育活动发展史。学生在一系列小而活的德育活动中，感悟并践行体育精神 的内涵；在充满正能量 的德育氛围感染下，规范言行 、锤炼品行。不仅如此 ，学校还尝试让“绳韵”融入到更多 的学校活动中 ：陆续开发了跳绳与舞蹈结合 的绳舞、与体操糅合为绳操 、融入武术的绳拳 、汇入杂技的绳技……辅之以“校园吉尼斯”冠名的各类竞赛，不断地激发着学生们 的积极性 ，培植了师生们争先向上的精神 。慢慢地 ，“校园吉尼斯”比赛 的内容不断扩大，逐步延伸到汉字书写 、经典诵读、计时速算等知识性竞赛。一系列 的改革与创新，不仅激发了学生 的参与热情，提升了学生 的团队意识和向上精神，更 是让学生在挑战中磨练意志，提升心理承受力 ，体验竞技之美 。

校园绳韵大赛中学生的比赛瞬间

　　三 、拔节孕穗，绽放出别样的风采

　　如今 ，随着工作 的不断创新 ，学校将普通的花样跳绳融入音乐 ，加入古诗，赋予“绳”更多的韵味。操场上，舞台上，绳飞绳舞 ，孩子将绳跳出了灵动 ，跳出了生命，跳出了创新。一条条彩绳，让孩子 的童年充满童趣 ，孩子们不仅将脚下的绳舞动炫彩，更让手中 的绳灵动多变 。编绳、翻绳 ，或合作，或单人 ，编出了智慧 ，创造了美 。以“绳”为特色 的跳绳展示、舞蹈展示 ，版画展示、绳编绳艺展示……生动地展示了他们充满阳光、充满活力的新风采。曾经 的胆小怯懦 的外来子弟，如今却能自信走进中央电视台的央视演播大厅展示风采、走近各级各类的媒体记者的镜头侃侃而谈……

2018年兆麟小学 的学生参加上海国际交互绳大赛

　　近年来，学校先后荣获大连市特色目录学校 、辽宁省和大连市体育艺术“2+1”先进校、全国大课间示范校 、全国跳绳示范校等荣誉，李美兰也荣获全国百强校长 的光荣称号。学校 的发展 ，引来了一批批国内外同行 的来访交流 ，学校的特色化工作获得了各级领导和同行 的高度赞誉。李美兰用一根绳子实现“拉根绳连通世界，跳过去走向成功”美丽愿景 ！

兆麟小学 的学生接受中央电视台记者 的采访

　　十年吐故纳新，十年同心协力， 、如今，“绳”在兆麟已经成为独特 的育人符号 ，李美兰带领老师以绳为媒 ，让“有形”与“无形” 的“绳文化”映入眼帘 ，深入人心。一根根纤细 的绳子 ，把她和兆麟人串成凝聚 的团队，让兆麟人拥有力量，使所有的兆麟人都凝心于孩子成长 、致力于学校发展，李美兰和老师们也在感动中继续去创造“绳韵” 的魅力与荣光。