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纽约爱乐乐团举办第十二届中国新年音乐会******

  中新社纽约1月31日电 (记者 王帆)当地时间1月31日 ,纽约爱乐乐团第十二届中国新年音乐会暨庆典在纽约林肯中心大卫·葛芬音乐厅举行。这是这支著名乐团连续第十二年举办中国新年音乐会 。

图为中国著名指挥家余隆在音乐会上 。 中新社记者 王帆 摄

  当晚,能容纳2200名观众的大卫·葛芬音乐厅吴蔡剧院(Wu Tsai Theater)几乎座无虚席 。音乐会由著名指挥家余隆执棒,二胡演奏家陆轶文、小提琴家宁峰与纽约爱乐乐团担纲演奏 。在作曲家李焕之的《春节序曲》中 ,音乐会拉开序幕 。

图为小提琴家宁峰与纽约爱乐乐团演奏《西区故事》组曲。 中新社记者 王帆 摄

  随后,作曲家陈其钢为二胡和交响乐团改编 的新版《悲喜同源》迎来美国首演 。陆轶文作为中国音乐最高奖——金钟奖与文华奖 的双金奖获得者 ,在演奏此作品时大胆使用两把二胡,将东方乐器的独特魅力发挥到极致 。乐曲刚一结束,剧院内就响起热烈 的掌声 。

  当晚的演出曲目还包括郭文景 的《草原》 、格里格的《索尔维格之歌》 、伯恩斯坦的《西区故事》,以及返场时刘天华的《空山鸟语》和萨拉萨蒂的《纳瓦拉舞曲》。

图为二胡演奏家陆轶文与纽约爱乐乐团演奏新版《悲喜同源》 。 中新社记者 王帆 摄

  其中,改编自百老汇经典音乐剧的《西区故事》组曲由著名小提琴家宁峰领衔演奏。宁峰曾获2005年迈克·希尔国际小提琴比赛(新西兰)第一名及2006年帕格尼尼国际小提琴比赛第一名 。他以饱满的情感和超凡 的技巧,用音乐把观众带到20世纪50年代,让他们感受发生在林肯中心一带移民社区的爱情故事。

图为音乐会现场。 中新社记者 王帆 摄

  “我在疫情前看过很多届爱乐乐团 的中国新年音乐会 ,今年音乐会恢复线下举办,非常开心 。”从新泽西州赶来现场 的张女士对记者说,她最喜欢《西区故事》组曲,看华人小提琴家携手纽约爱乐乐团演奏 ,是一种很美妙 的感觉 。

  纽约爱乐乐团首席执行官黛博拉·博达(Deborah Borda)表示,纽约 是喜爱庆祝 的城市 ,中国新年音乐会连续举办了十二年,让人们了解到很多有才华的音乐家 ,欣赏到多样文化 。“我们非常高兴。祝大家新年快乐 。”(完)

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台湾教师热心两岸文创设计交流 让文创漫画设计在广西萌芽******

  中新网玉林12月14日电(记者 蒋雪林)“台湾的文创漫画设计方面发展较早,早期在台湾也陆续培养出一些具有台湾文创设计风格的漫画家 ,在广西,这一领域 的人才欠缺,通过在玉林师范学院的教学 ,让当地 的年轻世代在这一领域有所创新 。”广西玉林师范学院台湾教师蔡尚德14日接受记者采访时表示 。

  “2022漫画故事设计作品展”近日在广西玉林市群众艺术馆展出 。该展览由玉林师范学院商学院与玉林市群众艺术馆主办 。本次展出的设计作品,主要由玉林师范学院商学院20级电子商务专业学生所设计。本次展览 的指导老师即是蔡尚德教授。

  蔡尚德介绍 ,作品展设计内容包括 ,学生的真人漫画角色演出 、漫画场景分镜设计、漫画对白表情设计、漫画创作剧本设计等,内容主要以大学生 的生活故事为主。

  藉由此次活动,蔡尚德带领商学院学生将陆续开发设计“原创漫画设计分享平台系统” ,主要为整合AI数据分析技术、词句分析以及图像分析等算法,协助漫画故事创作者设计原创漫画故事作品,未来将不定期地在该系统平台更新分享大学生的原创漫画故事设计作品。

图为学生 的真人漫画角色演出现场 。 被访者供图图为学生 的真人漫画角色演出现场。 被访者供图

  据介绍,漫画故事设计是新媒体内容制作 的一部分 ,在抖音 、快手等影音直播平台,可常见自媒体创作者所制作的短篇漫画故事或单元漫画故事等以短视频模式展现,目前漫画故事设计在市场上有较多需求量。

  蔡尚德教授具有设计学硕士与管理学博士学位 ,主要研究方向为多媒体内容设计创作与系统开发 、动画剧情脚本设计创作 、漫画角色设计 、产品设计、故事行销、电子商务系统设计开发、云计算协同创作环境设计 ,大数据分析与应用、Linux系统平台环境架设与整合、行动App程序设计等跨领域研究 。

  蔡尚德教授曾主持多项国际学术研讨会议 ,目前于国内外共发表二十余篇研讨会议论文以及SCI、SSCI、EI国际期刊论文。他在台湾创立“台湾数位文化创意发展协会”,同时出任会长一职。蔡尚德热心于两岸文创设计交流活动。2018年在澳门组织举办了“两岸文化创意设计交流展” ,2021年在广西举办了“台湾文创漫画设计交流展”。

  蔡尚德指出 ,藉由本次漫画故事设计展活动 ,可将台湾的文创漫画设计经验,逐步提供给学生学习 ,并提供给学生一个分享设计作品 的交流平台,让学生体验学习漫画作品从无到有的创作过程 ,由一个抽象 的故事情境联想 ,再到以漫画分镜形式的具象创作过程 ,将漫画的趣味性结合学生年轻世代的创意 ,让学生的原创真人漫画设计更具有可看性 ,也可以藉此提高学生创作的兴趣 ,培养更多元 的创意想法。(完)

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