四部门公布2022年区域再生水循环利用试点城市名单******

　　中新网1月17日电 生态环境部17日召开例行新闻发布会 ，生态环境部新闻发言人刘友宾介绍，近日 ，生态环境部 、国家发展改革委、住房城乡建设部和水利部四部门联合印发了《关于公布2022年区域再生水循环利用试点城市名单的通知》，明确了19个区域再生水循环利用试点城市。

　　刘友宾介绍 ，19个试点城市分别是 ：天津市滨海新区，山西省晋城市 、运城市，内蒙古自治区包头市 、鄂尔多斯市，浙江省台州市，安徽省宿州市，福建省莆田市，山东省烟台市、临沂市 ，河南省郑州市 、开封市 ，湖南省株洲市 ，四川省内江市 ，陕西省延安市、榆林市，甘肃省张掖市 、白银市 ，宁夏回族自治区银川市 。

　　刘友宾表示 ，下一步，生态环境部将会同有关部门 ，指导试点地方根据《通知》要求做好试点各项工作，统筹项目内容和建设时序，加强资金政策保障，深化部门协作联动，及时总结提炼好经验好做法 ，形成一批效果好 、能持续、可复制 ，具备全国推广价值 的优秀案例。​​​​

甘肃张掖 ：“匠心”赋能“非遗”传承******

　　甘肃张掖积极推进职业教育与传统文化融合发展——

　　“匠心”赋能“非遗”传承

近日，走进甘肃省张掖市民乐县职教中心，操场上彩条飘扬、人头攒动 ，顶碗舞 、打夯歌 、面塑 、树皮木塑画等“非遗”技能项目令人目不暇接 ，吸引众多师生驻足观看。

　　这是该校今年举办的县级中职学生技能大赛上 的一幕 。“把‘非遗’技能纳入市级技能大赛 ，让匠心遇上传统文化，这 是一种双赢之举 ，既承载了中职学生对技艺之美 、匠心之美 的再认识 ，也让学生们感悟到了中华文脉 ，增强了文化自信 。”民乐县职教中心副校长颜鹏说 。

　　2010年以来，张掖市将地方丰富多彩的“非遗”项目引进课堂 、融入师生生活 ，并纳入中职学生技能大赛，以赛促学、以学促传，推进“非遗”文化进校园活动常态化开展 ，有效增进广大青少年对传统文化的认知与情感，促进了“非遗”项目保护 、传承和发展 。

　　山丹培黎学校教师高云琴是市级“非遗”传承人 。近年来 ，她通过多样 的活态传承方式，大胆创新烙画工艺 ，积极尝试纸烙画创作 ，使其焕发新生 。

　　2015年 ，高云琴主持成立了“民间工艺传承与创新工作室”。由她申报的纸烙画开发及人才培训项目被列为张掖市重点人才发展项目，仅工作室就培养近1000名学生 ，不仅学习掌握了剪纸和烙画技术，多人获得国家 、省 、市级技能大赛奖项。

　　目前 ，张掖市的7所中职学校均把“非遗”文化作为传承中华文明 、赓续中华文脉的重要载体 ，将当地具有代表性的“非遗”项目融入专业课教学和多姿多彩的社团活动，通过常态化 的技能大赛等活动 ，提高了非物质文化遗产传承人群 的实践水平和传承能力 ，助推乡村振兴 。

　　肃南裕固族自治县 是一个多民族聚居区 ，在长期的繁衍发展和历史变迁中，形成了自己独特 的民风习俗和传统文化，积淀了涵盖语言 、文学 、历史 、民俗、歌舞等诸多领域的非物质文化遗产 。

　　为此 ，该县职教中心开设了以裕固族服饰配件 、皮雕 、刺绣等为主 的“非遗”技艺传承课程，邀请国家级非物质文化遗产传承人定期到校授课，并采取“工作室+项目+产品” 的模式 ，充分发挥民俗文化模块化教学优势，与当地特色产业发展并肩同行 ，促进裕固族非物质文化遗产 的保护传承 。

　　此外，县上还设有裕固族刺绣 、婚俗 、服饰 、民歌和织褐子等国家级和省级非物质文化遗产传习所 ，通过定期举办各类民俗文化节会、培养工艺传人、开发特色创意产品和“非遗”进校园常态化等方式，唤醒了传统文化的独特魅力和生命力 。（本报记者 尹晓军 特约通讯员 王增智）